Niveles de Experiencia
Requerimos a nuestros estudiantes de italiano e inglés, y especialmente a los estudiantes con conocimientos lingüísticos previos, que se sometan a un proceso de evaluación inicial muy simple, con el fin de trabajar de forma mejor con ellos y para que logren sus objetivos a través de:
- Una entrevista inicial, en persona o por teléfono/Skype, para comprender mejor cuáles son sus objetivos
- El desarrollo y la implementación de planes de estudio personalizados con un enfoque centrado hacia el estudiante y hacia la enseñanza con el fin de lograr aún más los objetivos de aprendizaje y el nivel de competencia establecidos
Haga la parte escrita relativa a la prueba de ingreso para el italiano, haciendo clic aquí. No use ninguna ayuda, como por ejemplo un vocabulario. Después de contestar a todas las preguntas, imprima su prueba y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. La parte oral de la prueba de ingreso se realizará en persona o por Skype. Para programar una cita relacionada con la parte oral de la prueba de ingreso, contáctenos al número de teléfono 312-925-3467 o bien, envíenos un correo electrónico.
Todos nuestros cursos de idiomas se basan en el Marco Común Europeo de Referencia (MCER). El MCER es un sistema descriptivo reconocido a nivel internacional que se utiliza para describir cada fase involucrada en el aprendizaje de un idioma extranjero, con el fin de obtener un conocimiento de ese idioma y, finalmente, lograr su dominio. El MCER establece las normas relativas al reconocimiento de competencias en diferentes contextos de aprendizaje y proporciona una evaluación progresiva del dominio del idioma del alumno en un momento específico y en cada etapa de su vida.
El MCER clasifica a los estudiantes en tres subdivisiones principales y seis niveles, de la siguiente manera:
- A - Base
- A1 - Principiante
- A2 - Primaria
- B - Autonomía
- B1 - Intermedio
- B2 - Intermedio avanzado
- C - Maestría
- C1 - Avanzado
- C2 - Competente
NIVELES DE COMPETENCIA
Desde el primer día, empezamos a enseñar todos nuestros cursos de idiomas usando el italiano o el inglés. Se requiere que los estudiantes hablen el idioma objetivo de la primera lección.
Nivel 1 / Base - Principiante
Que el estudiante sea capaz de comprender y usar expresiones cotidianas familiares y oraciones muy simples destinadas a satisfacer necesidades concretas. Sepa presentarse a sí mismo y a los demás y pueda hacer y responder a preguntas sobre detalles personales, como dónde vive, personas que conoce y cosas que tiene. Pueda interactuar de forma sencilla con la condición de que el interlocutor hable lenta y claramente y esté disponible para ayudar.
Nivel 2 / Básico - Primaria
Sepa incluir frases y expresiones de uso frecuente en relación con áreas de relevancia más inmediata (por ejemplo, información básica personal y familiar, compras, geografía local, empleo). Pueda asimismo interactuar en el lenguaje y participar en actividades simples y en la vida cotidiana, que requieran un intercambio de información simple y directo. Pueda describir fácilmente aspectos relacionados con su experiencia y su entorno, hasta incluso tener la capacidad de expresar sus necesidades.
Nivel 3 / Autonomía - Intermedio
Incluye los puntos principales de los temas más complejos que el alumno pueda afrontar regularmente en el trabajo, en la escuela, en el tiempo libre, etc. Sepa ocuparse de la mayoría de las situaciones que puedan surgir mientras esté de viaje, incluso en el país donde se habla el idioma objeto de estudio. Pueda producir textos simples conectados a temas familiares o a sus intereses personales. Pueda describir experiencias y hechos, sueños, esperanzas y ambiciones y expresar, en “Short Order”, explicaciones y razones en sus propias opiniones y sus propios proyectos.
Nivel 4 / Autonomía - Intermedio avanzado
Incluye las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluidas las discusiones técnicas en su campo de especialización. Sepa interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad, lo que posibilite la comunicación normal con hablantes nativos sin esfuerzo por cualquiera de las partes. Pueda producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y desventajas de las distintas opciones.
Nivel 5 / Maestría - Avanzado
Incluye una amplia gama de textos largos y desafiantes y reconoce su significado implícito. Este nivel tiene como objetivo que el alumno pueda expresarse de forma espontánea y variada, sin buscar expresiones muy evidentes. Pueda usar el lenguaje de manera flexible y efectiva para fines sociales, académicos y profesionales. Pueda asimismo producir textos sobre temas complejos de una manera clara, bien estructurada y detallada, mostrando un uso controlado de esquemas organizacionales, conectores y métodos coherentes.
Nivel 6 / Maestría - Competente
Este último nivel tiene como objetivo que el alumno incluya fácilmente todo lo que oye o lee en la práctica. Pueda resumir información de diversas fuentes, tanto habladas como escritas, reconstruya temas y haga informes que los presenten de manera coherente. Pueda expresarse de manera espontánea y precisa con la máxima familiaridad, captando hasta los matices más sutiles de significado, incluso en situaciones más complejas.
